Die Kinderfrüherkennungsuntersuchungen bilden einen wichtigen Baustein für ein gesundes Aufwachsen von Kindern. Hierdurch können mögliche Entwicklungsdefizite und Förderbedarfe frühzeitig erkannt und ihnen begegnet werden. Daher sollten möglichst alle Kinder die Angebote der Früherkennungsuntersuchungen in Anspruch nehmen.
Bei der Interpretation der Daten ist zu berücksichtigen, dass bei den Schuleingangsuntersuchungen die Angaben zur Migrationsbiografie der Eltern freiwillig sind und regionalen Schwankungen unterliegen.
Im Jahr 2019 haben in Schleswig-Holstein 93,5 Prozent der Kinder mit Migrationshintergrund die Früherkennungsuntersuchung U8 in Anspruch genommen. Die Quote war damit niedriger als bei Kindern ohne Migrationshintergrund (98,1 Prozent). Geschlechtsspezifische Differenzen waren sowohl bei Kindern mit Migrationshintergrund als auch bei den Kindern ohne Migrationshintergrund nur sehr gering ausgeprägt.
Zwischen 2013 und 2017 hatte sich der Anteil der U8-Inanspruchnahme bei den Kindern mit Migrationshintergrund um 2,8 Prozentpunkte verringert, wogegen sie bei Kindern ohne Migrationshintergrund kaum merklich um 0,2 Prozentpunkte anstieg. Infolgedessen wuchs die Differenz zwischen beiden Gruppen. Lag die Quote für Kinder ohne Migrationshintergrund 2013 nur 2,6 Prozentpunkte über der für Kinder mit Migrationshintergrund, erhöhte sich der Abstand bis zum Jahr 2017 auf 5,6 Prozentpunkte. Diese Entwicklung setzte sich danach nicht weiter fort, denn im Jahr 2019 war der Vorsprung auf 4,6 Prozentpunkten zurückgegangen.
Inanspruchnahme der Früherkennungsuntersuchung U8 bezogen auf die Kinder mit vorgelegtem Vorsorgeheft zum Zeitpunkt der Einschulungsuntersuchung nach Migrationshintergrund.
Präventiv werden bei Kindern bis zum 6. Lebensjahr die Früherkennungsuntersuchungen U3 bis U9 angeboten. Die Inanspruchnahme ist ein Indikator zur Nutzung des Gesundheitssystems. Der Indikator zeigt Unterschiede im Gesundheitsverhalten in Bezug auf Prophylaxe zwischen der Bevölkerung mit und ohne Migrationshintergrund auf. Daraus resultiert eine unterschiedliche Gesundheitsgefährdung bei einzuschulenden Kindern. Generell ist ein hoher Grad der Inanspruchnahme der Früherkennungsuntersuchung U8 anzustreben.
Indikator zu Gesundheitsverhalten und Gesundheitsgefährdung.
Für Gesundheitswesen zuständige Ministerien, Ämter bzw. Behörden der Länder, Schuleingangsuntersuchung
Seit dem Jahr 2013 liegt eine abgestimmte Definition für die Erhebung des Migrationshintergrunds in der Schuleingangsuntersuchung vor, deren Einsatz von der Gesundheitsministerkonferenz empfohlen wird. Ein Migrationshintergrund liegt demnach vor, wenn ein Kind und mindestens ein Elternteil nicht in Deutschland geboren sind oder wenn beide Eltern nicht in Deutschland geboren sind oder beide Eltern eine nichtdeutsche Staatsangehörigkeit haben.
In Schleswig-Holstein wird davon abweichend eine Migrationsbiografie des Kindes angenommen, wenn mindestens ein Elternteil nicht in Deutschland geboren wurde.
In Schleswig-Holstein werden die Eltern gefragt, in welchem Land sie geboren wurden. Die Herkunftsländer werden in 11 Regionen eingeteilt. Eine familiäre Migrationsbiografie (Migrationsbiografie des Kindes) wird angenommen, wenn ein Elternteil nicht in Deutschland geboren wurde. Bei Nicht-Angabe des Herkunftslandes eines Elternteiles wird das Land des anderen Elternteiles zugrunde gelegt.
Für das Untersuchungsjahr 2018/2019 lagen landesweit ca. 79 Prozent gültige Angaben zur elterlichen Migrationsbiografie vor, regional variierend zwischen 0 Prozent und 99,2 Prozent.
